月別: 2009年10月

　先日、小学校3、4年生とリードアラウドしたときのことが忘れられない。30人で『How About a Hug?』をリーダズ・シアターっぽくリードアラウドしたクラスだ。 　この学校のリードアラウドでは、親御さんの参観を歓 […]

この春から月に1回程、この3、4年生の混成クラスでリードアラウドをしている。30人の生徒の中には、1、2年生のときにリードアラウドを経験した子も数名入っているようだ。 今年チャレンジしているのは、リードアラウドのヴァリエ […]

11月21日に第６回目が開かれます。 そして発表会は12月19日。そこで、21日までに、自分がどの本を発表会で読みたいか、決めて来て下さい。 21日にお休みをするひと（yさん！）は、メールで 英語はどれ、日本語はどれ と […]

2009年指導者向けワークショップの締めくくりは、難題『おじいさんの旅』、Grandfather’s Journey の2冊。 ここ1年、壁にあたるとしばらく休み、また練習、また壁……という日々だった。本書の […]

先日のリードアラウドのワークショップで前半を担当させていただきました 中西健太郎です。 先日は、ご参加いただき、ありがとうございました。 楽しんでいただけましたでしょうか？ 先日のワークショップ、みなさんとても積極的に、 […]

　実践ワークショップから数日後、第１回目の実習があった。実習生Eさんと打ち合わせをし、「いろいろ臨機応変に」というわたしの「自由形」指導後、ふたりで学校に向った。 　これから実習するみなさんを、萎縮せてはいけないが、なか […]

秋も深まり、読書の秋におせっかいながら勧めたくなった本がある。 NYタイムズのベストセラー（ジュニア本）リストに長く残っている1冊が、これ。 『The Absolutely True Diary of a Part-Ti […]

RAの表現力をつけるために、ワークショップ受講後も続けて欲しいトレーニングがいくつかある。 1. 本読み練習を、後ろ歩きでする。そのとき、下腹をへこましたままで。むずかしければ、初めは本は読まず後ろ歩きだけ。 2. 鼻か […]