月: 2009年10月

実践ワークショップ無事終了：参加者の受講理由

投稿日: 2009/10/132009/10/13by readaloud

2009年10月10,11日の両日、欠席者もなくWSは無事終わった。北は盛岡、西は広島と遠方からも集まって頂けた。それだけで、感慨深いものがある。受講理由は、小学校で英語の読み聞かせをしたい英語教室や書店で役立て […]

投稿日: 2009/10/10by readaloud

　朗読に関する記事を、ある日の夕刊で読んだ。鴨下信一さんという演出家が演出する朗読の会「朗読21」というのがあるらしい。その演出家がこう話したそうだ。　「朗読に必要なのは繊細さ」「デリケートに、厳密に作品に向き合うこと […]

投稿日: 2009/10/072009/10/07by readaloud

■都下私立小学校にてワークショップ。 10月13日 2年生『Time to Say [Please]!』 10月26日　3、4年生『How About a Hug?』 11月9日　1年生『Tough Boris』 […]

投稿日: 2009/10/06by readaloud

　今年度の指導者向けワークショップの最後の課題はGrandfather’s Journey と日本語版『おじいさんの旅』だ。　「このような素晴らしいご本と、どう巡り会われたのですか」と、ボランティアでこの本 […]

投稿日: 2009/10/042009/10/07by readaloud

　2016年のオリンピックはブラジル、リオデジャネイロに決まった。その瞬間のリオの人々の様子を映像で見たが、なんだか涙が出た。「ここのほうが、いいよね」「よかったね」と思えた。1964年のが東京に決まった時も、そう思って […]

投稿日: 2009/10/01by readaloud

　会場が大きかったり、初めての参加者が多かったり、参加人数が多かったりすると、リードアラウドはかなりのエネルギーを使うものだなあと、しみじみ思う今日この頃。　リードアラウドだから元気にしようとしているのではなく、始める […]

投稿日: 2009/10/01by readaloud

　いつものように朝風呂（シャワー）の前に「朝読み」、今日は次回の指導者向けWSの課題書、Grandfather’s Journeyを、まずは日本語で読んだ。　　これは、ちょっとやそっとの力ではリードアラウ […]