RAの表現力をつけるために、ワークショップ受講後も続けて欲しいトレーニングがいくつかある。
1. 本読み練習を、後ろ歩きでする。そのとき、下腹をへこましたままで。むずかしければ、初めは本は読まず後ろ歩きだけ。
2. 鼻から息を吸って、口からストローの先から出すような細い息で、長く吐いていく。（一続きで楽に、つややかに読めるようになるため）
3. 英語の早口言葉や、巻き舌で「プリプレ」（舌の筋肉がしまる、滑舌がよくなる）
トレーニングではないが
4. 自分の姿勢チェック
下腹、肩甲骨（寄せる）、お尻（締める）、あご（引かない、下げない）
一朝一夕で自分のものにはならないが、3ヶ月以上続けて行くと、必ず違いが出て来るはず！
続く
2009年10月10,11日の両日、欠席者もなくWSは無事終わった。
北は盛岡、西は広島と遠方からも集まって頂けた。それだけで、感慨深いものがある。
受講理由は、
小学校で英語の読み聞かせをしたい
英語教室や書店で役立てたい
声についての指導を受けたかった
英語絵本を使って英語を学べる方法を探していた
英会話を教えていて、絵本を扱うと効果的だと思った
「リードアラウド」に興味があってよく知りたかった
表現方法を学びたかった
自分が絵本で英語を好きになったので、自分でも教えられるようになりたい
「リードアラウド」の指導法を学びたかった
声の部分について深めたかった
いろいろな分野のノウハウを身につけたいと思った
新しい取り組みだと感じ、とても興味を感じた
もっとうまく読みたい、子ども自身を読みたいという気持ちにしたい
などだ。
こうした期待や熱心さが、熱気となって渋谷のあの会場に渦巻いていたのがわかる。
そこでみなさんの共通したひとつの感想は、会場が狭かった！
今後の会場選びに反映させたい。
ところで、この感想。第一部の中西先生の時間に感じられたものである。特に、後ろ歩きトレーニングのとき、確かに人をよけながら歩くのが難儀だった。表現者として、後ろの気配を感じられるようになることで、自分を立体的に深く感じさせるためのトレーニングなのだが、まあ狭かった分、自然と「上級者コース」になっていた、といえなくもない……。ご容赦を。
つづく