「表現とは」を小説『俳優してみませんか講座』に学ぶ

珍しく「文学界」7月号を手にとり、小説をひとつ読み始めた。 『俳優してみませんか講座』(岩井秀人著)という。 こりゃあ面白い。 ひとに話したくなるほど面白い。 主人公は引きこもりの若い男性。 作者の実体験に基づいているら […]

リードアラウド研修生「金星」報告

リードアラウド・ワークショップの中堅からベテランの参加者には、実際に子どもたちを前に、リードアラウドやリーダーズシアターを指導する機会を設けています。 以下は、そのひとつブックハウス神保町でのリードアラウドのあと、大島に […]

リードアラウド「講評力」をつけよう~2015年沖縄戦没者追悼式スピーチを聴く

リードアラウド・ワークショップでは、2~3人のグループに分かれて、課題書をお互い朗読し合う時間がある。 1日のワークショップでこのワークは2回。 「駆けつけ」1回(予習の成果として発表)朗読したあと、その日のもろもろの研 […]

リードアラウド研修生のGOOD JOBS & not-so-good job

リードアラウド・ワークショップに参加すると、模擬指導や、中堅とベテラン研修生ペアで書店などで実際にリードアラウドをする機会がある。 わたしが研修生だったら、この機会が力になるとは重々認識しつつも、思うようにいかず胃が痛く […]

『英語喉』~広島ネイティブが教え、広島ネイティブが学ぶ

「英語喉」という言葉をみつけた。 アメリカ在住の上川一秋さんが提唱した、英語をネイティブのように話す発音のメソッドらしい。 リードアラウドを指導していて、発音は「ネイティブに通じる程度」を基準に指導している。 とはいって […]

「すらすら」vs. 「Fluent」~リードアラウドの役目

生徒募集中のリードアラウド小学生クラス。 その体験入学者のアセスメントをしていて、ときどき、デージャブ(既視感)を覚えることがある。 リードアラウドというオリジナルな指導法で、子どもたちの英語をよりレベル高く、実際的なも […]

英語絵本のリードアラウドで読解力と表現力をつける~キッズブックス英語スクール

スクールでは、小学生クラスで学ぶ小学生をあと数人募集中。 以下のような小学生、いませんか? ・日本または外国のインターナショナル・プリスクール/キンダーガーテンで学び、現在は日本の小学校に在学中の小学生。 ・英語は年相応 […]

英語絵本のリードアラウド~日本語の朗読技術から考える

「リードアラウド」で読むのは、絵本作家による芸術作品であり文学作品だ。 「リーダー」と呼ばれる、教材として企画され作られた挿し絵付き読み物は含まれない。 そのリードアラウドのコーチをしていて、日本語の「表現読み」に多くの […]

研修生によるリードアラウド報告~広島編第2回

(→は大島のコメントと解説。他は研修生Hさんの報告) 使用絵本は『I Went Walking』 大島先生、 第2回リードアラウド無事終わりました。1組病欠のためキャンセル(絵本は買っていただけます)で、7組参加の、大人 […]

リードアラウド指導者にもミドルヴォイスを

リードアラウド指導者向けワークショップでは、ミドルヴォイスをとりあげている。 実際に発声練習もしているが、歌の世界でもこれは獲得すべき声として、トレーナーがいろいろYoutubeなどで、見本を見せてくれている。 日本のト […]