英語の絵本を「教科書」に、豊かな表現を旗印に、独自の指導法リードアラウドと始めて10年余。 教育は、結果が出るのに時間はかかるが、リードアラウドではの結果が実り始めている。 クラスでは、教室での英語絵本読解 […]
月別: 2018年5月
遊び+英語output、こんな感じ?〜キッズブックス英語スクール
「純ジャパ」(日本国内のみで英語教育を受けた日本人)と「インターナショナル校生」が混じる小学生クラス。 「インター」組を飽きさせず、「純ジャパ」もやる気にさせ英語アウトプットを増やすのは、なかなか骨が折れる […]
リードアラウド認定講座第3回が終わった!その3〜リードアラウド研究会
今回、ベテランと中堅のリードアラウド指導者と、読み聞かせのベテランでリードアラウドはまだ日が浅い人の朗読を聞いて、ちょっとした発見をした。 講評の時にも言及したが、自分の朗読を客観的に聞くのは難しいので、何をわたしが言っ […]
リードアラウド認定講座第3回が終わった!その2〜リードアラウド研究会
リードアラウド(RA)の指導の肝に、双方向型指導がある。 生徒は座ってただ説明を聞く、という授業ではなく参加する。 参加させるためには、指導者はまず生徒の緊張をとること。 そして「豊かな表現」を導くには、感情をある程度、 […]
リードアラウド認定講座第3回が終わった!その1〜リードアラウド研究会
思いっきり声を出すには広い場所が一番と、今回は36人も収容できる部屋を借りておこなった。 いつもながらこの講座では、わたしにも何かしら発見があり、いまだ絵本、朗読表現法、指導法の探求に興味は尽きない。 ここで今回の発見を […]
読ませるときのリンキングについて【その2】〜キッズブックス英語スクール
リンキングが起こる場合 (1) 語尾が t d k l n r になる単語に、母音がつく場合 (例) front of(fronto f:フロンタブ), lot of(loto f:ラタブ)、cut out(カッタウト) […]
英文を読ませるときのリンキングについて【その1】〜キッズブックス英語スクール
スクールでは、「ミニブックス」を一冊ずつ、ひとりひとりのペースで読んでくることが宿題になっている。 そして、レッスンのときに、家庭での練習の成果を披露する。 Fluentに読めたら「合格シール」がもらえ、新しい本に進むこ […]
ちょっと長い絵本の練習法〜リードアラウド研究会
今度の認定講座の課題書は、年長生徒(小学校高学年〜大人、英語経験3年以上向け)指導にと選んだ『Mr. Rabbit and the Lovely Present』。 いつもの表現を中心にした練習とは、ちょっと違う練習が必 […]
名優に学ぶ授業法~リードアラウド研究会
先生にとって授業は演劇、教室は舞台だなと思う。 81歳で現代の名優と言われる、山崎努さんの演技論にその思いを強くした。 「準備期間中はどう演じようかと頭を悩ませていた。しかし撮影現場ではそのプランをいったん […]
リードアラウドの先生が「五月蝿い(うるさい)」わけ〜キッズブックス英語スクール
言葉を学ぶのに大切な力は、読解力。 読解力は生活力にもつながる。 ならば、英語も読解力、reading comprehension が重要だ。 科学的な研究で、reading c […]