リードアラウドの双方向型授業〜認定講座第3回報告その3

リードアラウド指導で、表現指導ともうひとつ特徴的なものがある。 双方向型で進めるということ。 たとえば、一方向型(説明調)指導であれば、 「これは『Three Little Kittens』という本です。三匹の子ネコが手 […]

リードアラウドの発声練習〜認定講座第3回報告その2

第3回目、今期から始めた参加者もいることから、リードアラウドがリードアラウドたる所以など、しっかりおさえるところから始めた。 リードアラウドらしさのひとつに、指導者に声の張りを求めるということがある。 小学校の先生であれ […]

リードアラウドの表現指導〜認定講座第3回報告その1

今回は、マザーグース『Three Little Kitten』のPaul Galdoneのイラスト版が課題書。 目玉は、指導者自身の表現演習と、表現の指導法だった。 リードアラウドらしさのひとつでもある。 ・英語を通じさ […]

子どもの「気づき」に耳を傾ける~リードアラウド大人の心得

子どもに問いかけながら、理解度を深めさせていく指導スタイル(双方向型指導)をとるリードアラウド。 同じ本をいろいろな場で、違う子どもたちとリードアラウドすると、子どもに共通する反応というか、「気づき」があることに、大人が […]

家庭でも使える英語フレーズfor親子クラス~キッズブックス英語スクール 2016.5.7

前回は、スクールの授業で特に印象づけようとしている英語フレーズ、以下のものを紹介しました。 1. What did you do yesterday? 昨日、何をしたの? 2. What will you do tomo […]

英語圏の子どもの英語力 vs. スクール生~キッズブックス英語スクール

英語をほぼゼロの状態、つまりアルファベットから始めて、絵本や読本の名作をリードアラウドで学んでいくと、英語はどのくらい「上手く」なるのだろう。 高校1年生になったひとりは、同様に語彙はG3から、読解はG3から学び始めたと […]

家庭でも使える英語フレーズfor親子クラス~キッズブックス英語スクール

クラスで子どもたちが使った英語のフレーズを、せっかくなので家庭でも話題にしたり使ったりできるように、お知らせしようと思います。 ゲームのようにして、これらのフレーズを言ったり、言わせたり、楽しんで下さい。 4月30日のレ […]