リードアラウド・ワークショップ2015年度締めくくり~第9回報告その2
たくさんの発見があった2015年度のワークショップ。 特に記しておきたいのは、「キャラの立った」長い文の表現が、飛躍的にうまくなる方法について。 第9回目の課題書だった『The Day Crayons Quit』は、これ […]
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「観客」募集！？~リードアラウド・ワークショップ2015年発表会
1月9日に2015年度リードアラウド・ワークショップ発表会開催。 全員が「出演」するので、客席が寂しい…。 英語絵本の指導や、朗読、このワークショップに興味のある方、 また、かつての参加者OB,OGのみなさん。 観客とし […]
リードアラウド・ワークショップ2015年度締めくくり~第9回報告その1
本年度のワークショップ9回が終わり、残すは発表会ばかりとなった。 9回目というか8回目前後ごろからはっきり見えてきた、参加者たちの本年度の嬉しい変化を挙げようと思う。 ・Hさん 『Puff, the Magic Drag […]
英語絵本リードアラウド・ワークショップ発表会演目予定
リードアラウド研究会ワークショップ参加者のみなさん。 発表会演目、案を作りました。 異議がない場合は、練習を始めて下さい。 またパートナーとの演目の場合、5日のワークショップの時間に簡単な打ち合わせをして下さい。 以下、 […]
耳を肥やそう〜英語絵本リードアラウド・ワークショップ
英語絵本リードアラウド・ワークショップでは、子どもたちに指導する指導者自身の朗読が、「リードアラウド」らしく表現豊かなものか講評し合い、さらに磨き合う。 日本語の表現豊かな読み、「表現読み」の第一人者、渡辺知明さん。 著 […]
もうすぐ12月〜英語絵本リードアラウド・ワークショップの予習
さあ、ワークショップ本年度最後の課題書、である。（スクール「小中学生クラス」の課題書でもある) 出版社によるTrailerは、こんなにcool。 大ヒットし、今年は続編も出た。 機械も随分と読むのが上手になった。 わたし […]
模擬授業！〜英語絵本リードアラウド・ワークショップ第8回報告：その2
指導者向けリードアラウド・ワークショップには、朗読力アップのほかに、もう1本の柱、指導力アップがある。 第８回ワークショップ報告その2、指導力養成編は以下のとおり。 リードアラウドの指導は、双方向型だ。 生徒をリラックス […]
朗読を極める！〜英語絵本リードアラウド・ワークショップ第8回報告：その1
英語絵本のリードアラウドは、私淑する日本語表現よみ提唱者、渡辺知明さんにならえば、朗読の3つの段階(音読・朗読・表現よみ)のうち、表現よみを目指している。 ワークショップのひとつの柱、「朗読」に関しては、 ただ声に出して […]
朗読力が求められる『Puff the Magic Dragon』~リードアラウド・ワークショップ11月予習は早めに始めよう
詩の意味を知れば知るほど、読むのが難しくなってくるのが11月の課題書だ。 詩の共作者でそれを見事な歌唱力で歌っているのが、ピーター・ヤローさんと仲間たち（Peter, Paul and Mary)。 いろいろカラオケバー […]
英語絵本リードアラウド・ワークショップ~参加者からのお便り
朗読指導者で、「表現読み」の提唱者、渡辺知明さんが、こんなことをおっしゃっていた。 朗読者はどうして共同の研究会をしないのだろうか。それは自分が読んで人に聞かせることばかりに関心があるからだ。だから読みが常に聞かせ読みに […]