『More』という本がある。
以前にもちょっと書いたが、本書はmagpie（カササギ）というガラクタ集めをする習性のある鳥が、何もないところから際限なくガラクタを集めてしまうという話。
この日の小学1年生にとっては、1ヶ月ぶりの本だ。
さあ、読もう。
みんなでリードアラウドを始めた…
「nothing」（全員でしょんぼり）
そして、「something」（あった！全員でうれしいという空気）。
絵だけの場面では「hummm」（台詞なしで進む場面を彷彿させる絶妙な間）。
そして、「空気を読んでいるんだよ」と誰かさんの声。
先月、それらを教えた本人（わたし）が、驚きとともに聞き惚れる表現だった…。
なんにも、注意したり手伝ったりするところのない、ほぼperfectのリードアラウド。
全員が披露してくれた。
このperfectな「nothing」と「something」のニュアンスある読み方には、ちょっとした指導のコツがあった。
「な〜んにもない（nothing）」と「あった！（something）」と、それぞれ日本語で気持ちを、それらしく言う練習をさせたのだ。
そのあとで、日本語に乗せるように、それぞれ英語を読む。
すると、あら不思議。
気持ちが言葉に乗り移るのだ。
リードアラウドの指導者として、こうあって欲しいと願って指導しているのだが、この日のように、指導通り、それも楽々と読んでくれると、ちょっと、あっけにとられたように「ぽかん」としてしまう。
嬉しい驚き。
しみじみと幸せを感じた日だった。